System oceniania IELTS

Wyniki testu IELTS Academic and General Training są raportowane przy użyciu tej samej dziewięciostopniowej skali. 

Można uzyskać pełną ocenę  (na przykład 5.0, 6.0, 7.0) lub połówkę (np. 5.5, 6.5, 7.5).

Test Report Form

Pokazuje wynik dla każdej z czterech części testowych (słuchanie, czytanie, pisanie i mówienie) osobno, jak również wynik ogólny, który jest średnią z czterech wyników składowych, zaokrąglonych do najbliższej  oceny pełnej lub połówki.

Każda część ma taką samą wagę. Jeśli średnia z czterech wyników ma końcówkę .25, to ogólny wynik jest zaokrąglany w górę do połówki. Jeśli wynik kończy się na .75, ocena ogólna zaokrąglana jest w górę,  do następnej całej oceny.

Oceny z poszczególnych komponentów

Słuchanie – składa się z 40 pytań. Każda poprawna odpowiedź to jeden punkt. Wyniki z 40 zadań przypisywane  są do dziewięciostopniowej skali IELTS.

Czytanie – składa się z 40 pytań. Każda poprawna odpowiedź ma wagę jednego punktu. Wyniki z 40 zadań przypisywane  do dziewięciostopniowej skali IELTS.

Poniższe tabele przedstawiają średnią liczbę punktów wymaganych do uzyskania określonego wyników w poszczególnych częściach.

Writing – ​ Egzaminatorzy korzystają z różnorodnych kryteriów oceny, które są równomiernie ważone, a wynik ogólny jest ich średnią.

Speaking – Egzaminatorzy korzystają z różnorodnych kryteriów oceny, które są równomiernie ważone, a wynik ogólny jest ich średnią.

Aby lepiej zrozumieć jakie umiejętności wymagane są do osiągnięcia określonego poziomu testu IELTS, zapraszamy do zapoznania się z materiałami na tej stronie.

System oceniania IELTS

Egzamin IELTS (International English Language Testing System) to jeden z najpopularniejszych na świecie testów językowych, który ocenia umiejętności posługiwania się językiem angielskim. Test ten ma kluczowe znaczenie dla osób pragnących studiować, pracować lub migrować do krajów, gdzie angielski jest językiem oficjalnym. System oceniania IELTS jest przejrzysty, precyzyjny i uniwersalny, co zapewnia, że wyniki są spójne i zrozumiałe na całym świecie. Przyjrzyjmy się szczegółowo, jak oceniane są poszczególne części egzaminu oraz jak wyniki są przeliczane na dziewięciostopniową skalę.

Ogólna struktura skali oceniania

Wyniki testu IELTS zarówno w wersji Academic, jak i General Training, są raportowane przy użyciu dziewięciostopniowej skali. Możliwe jest uzyskanie pełnej oceny (np. 5.0, 6.0, 7.0) lub połówkowej oceny (np. 5.5, 6.5, 7.5). Każdy z czterech komponentów egzaminu – słuchanie, czytanie, pisanie i mówienie – jest oceniany oddzielnie, a następnie wyniki te są łączone, aby uzyskać wynik ogólny.

Średnia i Zaokrąglanie Wyników

Wynik ogólny jest średnią z czterech wyników składowych (słuchanie, czytanie, pisanie, mówienie), zaokrągloną do najbliższej oceny pełnej lub połówki. Przykładowo, jeśli średnia wynosi 6.25, wynik ogólny będzie zaokrąglony do 6.5. Natomiast jeśli średnia wynosi 6.75, wynik ogólny będzie zaokrąglony do 7.0.

Oceny z poszczególnych komponentów

Słuchanie (Listening)

Część słuchania składa się z 40 pytań. Każda poprawna odpowiedź jest warta jeden punkt. Wynik końcowy z tej części testu jest przypisywany do dziewięciostopniowej skali IELTS zgodnie z liczbą poprawnych odpowiedzi. Poniżej przedstawione są przykładowe wartości:

• 5.0: 16 poprawnych odpowiedzi
• 6.0: 23 poprawne odpowiedzi
• 7.0: 30 poprawnych odpowiedzi

8.0: 35 poprawnych odpowiedzi

Czytanie (Reading)

Część czytania również składa się z 40 pytań, a każda poprawna odpowiedź ma wagę jednego punktu. W zależności od tego, czy jest to test Academic, czy General Training, wymagania co do liczby poprawnych odpowiedzi różnią się. Przykładowe wartości dla obu typów testów:

• Reading Academic
  • 5.0: 15 poprawnych odpowiedzi
  • 6.0: 23 poprawne odpowiedzi
  • 7.0: 30 poprawnych odpowiedzi
  • 8.0: 35 poprawnych odpowiedzi
• Reading General Training
  • 5.0: 23 poprawne odpowiedzi
  • 6.0: 30 poprawnych odpowiedzi
  • 7.0: 34 poprawne odpowiedzi

8.0: 38 poprawnych odpowiedzi

Pisanie (Writing)

Ocena z pisania opiera się na kilku kryteriach, które są równomiernie ważone. Są to:

• Task Achievement/Task Response: Ocena, w jakim stopniu odpowiedź spełnia wymagania zadania.
• Coherence and Cohesion: Ocena, jak dobrze tekst jest zorganizowany oraz jak logicznie i spójnie są przedstawione idee.
• Lexical Resource: Ocena zakresu i precyzji używanego słownictwa.
• Grammatical Range and Accuracy: Ocena zakresu oraz poprawności gramatycznej.

Każde z tych kryteriów jest oceniane indywidualnie, a następnie wyniki są uśredniane, aby uzyskać końcowy wynik z pisania.

Mówienie (Speaking)

Podobnie jak w przypadku pisania, ocena z mówienia opiera się na kilku kryteriach, które są równomiernie ważone:

• Fluency and Coherence: Ocena płynności wypowiedzi oraz spójności logicznej.
• Lexical Resource: Ocena zakresu i precyzji używanego słownictwa.
• Grammatical Range and Accuracy: Ocena zakresu oraz poprawności gramatycznej.

Pronunciation: Ocena poprawności i klarowności wymowy.

Przeliczanie wyników na dziewięciostopniową skalę

Każdy komponent testu IELTS jest oceniany na podstawie uzyskanych punktów, które następnie są przeliczane na dziewięciostopniową skalę. System ten jest zaprojektowany w taki sposób, aby odzwierciedlać rzeczywisty poziom znajomości języka angielskiego, a także aby zapewniać dokładne i spójne wyniki.

Przykładowe przeliczenia dla słuchania i czytania:

• Listening (Academic and General Training)
  • 5.0: 16 poprawnych odpowiedzi
  • 6.0: 23 poprawne odpowiedzi
  • 7.0: 30 poprawnych odpowiedzi
  • 8.0: 35 poprawnych odpowiedzi
• Reading Academic
  • 5.0: 15 poprawnych odpowiedzi
  • 6.0: 23 poprawne odpowiedzi
  • 7.0: 30 poprawnych odpowiedzi
  • 8.0: 35 poprawnych odpowiedzi
• Reading General Training
  • 5.0: 23 poprawne odpowiedzi
  • 6.0: 30 poprawnych odpowiedzi
  • 7.0: 34 poprawne odpowiedzi
  • 8.0: 38 poprawnych odpowiedzi

Interpretacja wyników IELTS

Każdy wynik na skali od 1 do 9 reprezentuje określony poziom umiejętności językowych:

1. (Non-User): Użytkownik praktycznie nie zna języka poza kilkoma słowami.
2. (Intermittent User): Użytkownik zna język na bardzo podstawowym poziomie, ma duże trudności w zrozumieniu i komunikacji.
3. (Extremely Limited User): Użytkownik rozumie tylko ogólne znaczenie bardzo prostych informacji w bardzo znanych kontekstach.
4. (Limited User): Użytkownik posiada podstawowe kompetencje, ale ma problemy ze zrozumieniem i komunikacją w bardziej złożonych sytuacjach.
5. (Modest User): Użytkownik posiada częściowe kompetencje, radzi sobie w większości sytuacji, ale z widocznymi błędami.
6. (Competent User): Użytkownik efektywnie posługuje się językiem pomimo pewnych błędów i niezrozumienia.
7. (Good User): Użytkownik posiada dobre kompetencje językowe z nielicznymi, nieistotnymi błędami.
8. (Very Good User): Użytkownik posiada bardzo dobre kompetencje, rzadko popełnia błędy.
9. (Expert User): Użytkownik posługuje się językiem płynnie i precyzyjnie, błędy są praktycznie nieobecne.

System oceniania IELTS jest kompleksowy i złożony, ale jednocześnie przejrzysty i precyzyjny. Dzięki dziewięciostopniowej skali możliwe jest dokładne odzwierciedlenie poziomu umiejętności językowych kandydata. Ocenianie każdej z czterech części testu (słuchanie, czytanie, pisanie, mówienie) na podstawie określonych kryteriów i ich uśrednianie pozwala na uzyskanie obiektywnego i spójnego wyniku końcowego. To sprawia, że test IELTS jest wiarygodnym narzędziem do oceny znajomości języka angielskiego na całym świecie.

Aby lepiej zrozumieć jakie umiejętności wymagane są do osiągnięcia określonego poziomu testu IELTS, zapoznaj się z innymi materiałami na tej stronie.

DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ

wszystko o wynik IELTS