TWIST.23 E-konferencja dla lektorów języków obcych

Shadowing.
A surefire way to encourage learner autonomy | ESP

Students often cite articulate communication skills as some of the most valuable aspects of foreign language learning. The autonomous use of language, implicit in communicative competence, is inextricably linked with autonomous language learning. This session will look at shadowing – an advanced language learning technique, which can be used by learners independently to improve their spoken fluency, intonation and pronunciation. Come and hear how it works and how to implement it with your students.

AI tools that can really impact
on teaching and learning

There are a number of AI tools that are beginning to emerge that can really impact our teaching and learning. Some of these tools are not only useful to the teacher but can also play a role in developing students’ autonomy. In this highly practical talk, Russell will focus on some of the most interesting AI tools he has reviewed and implemented in his own teaching and learning. He will demonstrate practical examples of how he has used these tools with students and how they can be used to extend learning beyond the classroom.

A talk packed with ideas around simple, free technologies that you will be able to implement in your teaching and learning immediately.

Pronunciation for teachers

Let’s get down to business.
Czyli kilka sposobów na zastosowanie
narzędzi biznesowych na lekcji języka obcego

Coraz więcej mówi się o tym, że uczenie się języka tylko i wyłącznie dla budowania kompetencji językowych przestaje wystarczać i uczestnik zajęć poszukuje na lektoracie innych wyzwań. Uczniowie i studenci coraz chętniej opanowują język obcy poprzez wykonywanie angażujących zadań, a typowe ćwiczenia postrzegane są jako sztampowe i nudne.

W trakcie naszego spotkania przyjrzymy się narzędziom, wykorzystywanym w firmach w biznesowej pracy projektowej, przy rozwiązywaniu problemów, generowaniu pomysłów czy ich ocenie. Nauczycielowi języka obcego posłużą one do podniesienia atrakcyjności zajęć,
a w konsekwencji większego zaangażowania uczestników. Dodatkową zaletą wykorzystania takich narzędzi jest przygotowanie uczniów i studentów do efektywnego funkcjonowania w środowisku pracy w przyszłości.